ITI S. Cannizzaro di Catania

Il Bilancio Sociale è uno strumento di rendicontazione dell’attività dell’Istituto rivolto a tutti coloro che, studenti, famiglie, insegnanti e personale non docente, soggetti pubblici e privati del territorio, hanno a cuore la vita della nostra scuola.

Grande entusiasmo degli allievi che hanno partecipato alle selezioni della competizione WebTrotter 2019 il 13 marzo scorso. La gara di questa edizione verteva sul tema “Arti e Mestieri nel mondo e nel tempo”. "WebTrotter – Il giro del mondo in 80 minuti", è un concorso riguardante il corretto uso dei nuovi strumenti digitali. Il progetto è rivolto a studenti delle scuole secondarie di secondo grado con lo scopo di potenziare le loro capacità di ricerca e di rispondere a domande culturali attraverso l’utilizzo di dispositivi digitali e di Internet.

Per il secondo anno consecutivo la squadra di Makers Arduino, composta da studenti delle classi 3ªA e 3ªC di Informatica, propone un nuovo progetto “Timer 2.0” con la nota scheda elettronica “Arduino”. Gli studenti (Vincenzo Marletta, Jonathan Musumeci, Damiano Puglisi e Luca Cavallaro) mirano a qualificarsi per la seconda volta alla selezione nazionale delle Olimpiadi di Problem Solving (Makers) attraverso una sveglia multifunzionale totalmente programmabile.

Nell'ambito dei Progetti Erasmus+, dal 10 al 16 Marzo, si terrà a Larnaca (Cipro) il secondo meeting del progetto "Developing Youth Entrepreneural Talent". ~~ Al progetto, parteciperanno il Dirigente Scolastico Prof.ssa Giuseppina Montella, con le coordinatrici Proff. Silvana Raccuia e Daniela Contrafatto, e le alunne dell’ITI S. Cannizzaro Aiello F. (4 B Ch), Calcagno M. (3 A Bios), Cursale A. (3 A Bios) e Di Fiore C. (3 A Ch) e i docenti e gli studenti delle scuole partner: Techniki Scholi Larnakas: Larnaka Cypros Obchodni akademie a Jazykova skola s pravem statni jazykove zkousky Písek Czech Republic III Liceum Ogolnoksztalcace im. Adama Mickiewicza w Katowicach Katowice Poland Escola Secundária Vitorino Nemésio Praia da Vitória Portugal.

Ancora una volta il lavoro di ricerca della prof.ssa Angela Percolla e degli studenti di Chimica da visibilità e lustro all’ITI Cannizzaro di Catania con l’invito a presentare il progetto “SHIVER” alla manifestazione "I Giovani e le Scienze" che avrà luogo dal 16 al 18 marzo prossimo a Milano. L’evento è organizzato annualmente dalla FAST su incarico della Direzione generale Ricerca della Commissione europea. La Fast è una federazione di associazioni, senza fini di lucro, che opera per creare e diffondere la cultura tecnico scientifica.

Martedì 29 gennaio alle ore 16:30 presso i locali dell’ITI “S. Cannizzaro” di via C.Pisacane 1 a Catania, il Prof. Giampiero Turchi della “Italia 3D Academy” di Pisa in partnership con la società “2F Computer” di Catania ha tenuto, presso l’Aula Magna dell’Istituto, un incontro di realtà aumentata, mista e virtuale che è già stata presentata al Festival Internazionale della Robotica a Pisa. Durante l’incontro sono state effettuate:
• la modellazione di un oggetto 3D in particolare il cerchione di un’automobile
• l’assemblaggio con 3DS Max, primo esempio di realtà aumentata su una foto (realtà aumentata 2D)
• l’inserimento in Unreal per la realtà aumentata 3D
• olografia di una Ferrari 458
• progettazione di una concessionaria auto in Unreal

Nell'ambito dei Progetti Erasmus, dal 20 al 26 Gennaio, presso l'I.T.I. "S. Cannizzaro", si è tenuto il primo meeting del progetto "Developing Youth Entrepreneural Talent". Il progetto mira a migliorare l’occupabilità degli studenti, attraverso un corso di formazione internazionale sulle strategie di orientamento professionale e sull’imprenditorialità, lavorando in un contesto multiculturale incentrato sul mercato del lavoro e sulle opportunità imprenditoriali nel proprio paese e in altri paesi europei. Al progetto, coordinato dal Dirigente Scolastico Prof.ssa Giuseppina Montella, con la collaborazione dei Proff. Silvana Raccuia, Daniela Contrafatto e Renato Bonaccorso, hanno partecipato, gli allievi dell’ITI S. Cannizzaro e i docenti e gli studenti delle scuole partner: Techniki Scholi Larnakas: Larnaka Cypros Obchodni akademie a Jazykova skola s pravem statni jazykove zkousky Písek Czech Republic III Liceum Ogolnoksztalcace im. Adama Mickiewicza w Katowicach Katowice Poland Escola Secundária Vitorino Nemésio Praia da Vitória Portugal.

Nell'ambito dei Progetti Erasmus+, tra i cui scopi prioritari vi è quello di promuovere, all'interno della Comunità Europea, scambi, cooperazione e mobilità tra i sistemi d'istruzione, al fine di migliorarne la qualità ed incoraggiare l'apprendimento di lingue straniere e delle nuove tecniche di comunicazione e di informazione, dal 20 al 26 Gennaio, presso l'I.T.I. "S. Cannizzaro" di Catania, si terrà il primo degli incontri del progetto "DYET- Developing Youth Entrepreneurial Talent". Al progetto, coordinato dalla Prof.ssa Silvana Raccuia con la collaborazione dei Proff. Daniela Contrafatto e Renato Bonaccorso, parteciperanno, gli allievi del Cannizzaro, i docenti e gli studenti provenienti dalle scuole partner:
- Techniki Scholi Larnakas, Larnaka, Cypros (Coordinator)
- Obchodni Akademie a Jazykova skola s pravem statni jazykove zkousky, Písek, Czech Republic
- III Liceum Ogolnoksztalcace im. Adama Mickiewicza w Katowicach, Katowice, Poland
- Escola Secundária Vitorino Nemésio, Praia da Vitória, Portugal

Il 29 e 30 novembre scorso la Rete "R.I.S.T.I.", formata da diversi Istituti superiori Italiani e di cui l’ITI “CANNIZZARO è la scuola capo fila, ha partecipato al Job&Orienta di Verona. L’invito ad una manifestazione di importanza nazionale come il Job&Orienta di Verona ha evidenziato la bontà della strategia di un percorso di ASL che consenta, tramite l’elaborazione di project work, l’osmosi tra regioni (o zone) diverse consentendo da un lato il trasferimento delle diverse conoscenze dei docenti, dall’altro il contatto con realtà e dinamiche aziendali lontane e diverse per vocazioni territoriali. Al centro l’accrescimento di competenze e l’avvicinamento a realtà industriali nuove e diverse rispetto ai territori di origine degli studenti in ASL. Rapporti con realtà industriali che si sono già tradotte anche in serio avvicinamento delle aziende territorialmente distanti nella ricerca di giovani maestranze tra i corsisti dei project work.